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ARTE NA ESCOLA
A linguagem da argila
Sonia Cristina Kluska Vieira dos Santos e Nádia Regina Maffi Nekel
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CAPA
Yves de La Taille
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CAPA
Educação para o aperfeiçoamento contínuo
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CAPA
Moacir Gadotti
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COTIDIANO
Integração comunidade-escola-fl oresta
Milton Francisco da Silva
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COTIDIANO
Jogos com embalagens promovem educação ambiental e saúde
Fernanda Rodrigues Silva e Raquel Silveira Martins
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CURRÍCULO VIVO
A próxima fronteira
Paulo de Camargo
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EDUCAÇÃO QUE DÁ CERTO
Boas notas
Henriette de Salvi, Jossicar Saraiva, Maria Lúcia Badejo, Martha Neiva Moreira e Paulo de Camargo
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ENFOQUE
(Re)criar brinquedos, reciclar a vida
Tânia Ramos Fortuna
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ENTREVISTA
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ESPECIAL
Os 10 mandamentos de uma escola sustentável
Paulo de Camargo
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GESTÃO
Liderança escolar e educação ambiental
David Hutchison
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INCLUSÃO DIGITAL
Comunidades virtuais como técnica de inclusão
Rena M. Palloff e Keith Pratt
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PANORAMA
Profissionais do meio-de-campo
Paulo de Camargo
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PONTO DE VISTA
Qual a principal função do ENEM?
Paulo Renato Souza e Hamilton de Godoy Wielewicki
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PSICOLOGIA
Transtornos alimentares na escola
Táki Athanássios Cordás
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QUADRO NEGRO
Em busca de sociedades sustentáveis
Michèle Sato
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